La fotografía no es sólo la más moderna de las artes y el punto de partida y conclusión de numerosas obras de arte moderno, sino también un instrumento creativo de gran relevancia por la rapidez del acceso al mismo y sus diferentes niveles de complejidad, con lo que se adapta a cada búsqueda personal.
Es a la vez un excelente medio de expresión personal y de abordaje al mejor conocimiento de uno mismo, prueba de lo cual es el gran desarrollo de la fotografía terapéutica.
Sería un taller al estilo de los talleres literarios, de textos breves, cerámica, etc. Intenta estimular la propia creatividad, expresión, juego y a la vez generar placer y descubrimientos.
Aún siendo un instrumento de rápido acceso a la creatividad, su profundización lleva toda la vida y es una elección personal. Paradójicamente para lograr cierta soltura y libertad en la expresión con el mismo, son necesarios ciertos instrumentos mínimos, como en cualquier arte. Y también, como en cualquier otra forma artística pueden surgir bloqueos que nos hablan de nosotros mismos y cuyo conocimiento puede ser aprovechado de diversos modos y con diversos fines.
Dr Juan M Di Liscia
Médico - Fotógrafo
Contenido del taller de Fotografía Terapéutica
A - Trabajo con la Fotografía
Los procesos fotográficos, el resultado y la recepción
1. Proceso
técnico
○
Instrumental
i.
Teoría fotográfica
ii.
Técnica fotográfica
iii.
Materiales: cámaras, objetivos, trípodes,
flash, computadoras, etc.
iv.
Programas de edición
○
Táctico
i.
Usos en diferentes casos
ii.
Edición de fotografías
iii.
Intervención digital
2. Proceso
formal y compositivo
○
Composición
○
Estilo
○
Fotografía, diseño y arte
○
Historia
3. Proceso
teórico y semiótico
○
Concepto y mensaje
○
Comunicación
○
Semiología (signo, ícono y símbolo)
○
Realidad (símil, código e índice)
○
Objetividad y subjetividad
○
Denotación y connotación
○
Contexto
○
Narración
○
Testimonio, documentalismo y autor
○
Figuración y abstracción
○
Autorreferencia (la imagen dice tanto de
nosotros como lo que nosotros queremos decir con la imagen)
4. Proceso
creativo
○
Motivación (¿por qué?)
○
Bloqueos (¿por qué no?)
○
Improvisación o proyecto (¿cuál?)
○
Improvisar o planificar (¿cómo?)
○
Puesta en marcha (¿cuándo?)
○
Realización (praxis)
B - Trabajo con la creatividad
Análisis, estimulación y facilitación creativa
1. Los
bloqueos creativos
○
Los prejuicios
○
Los permisos
○
El crítico interior
○
Los roles, la persona y las máscaras
Los papeles, guiones o libretos sociales,
parentales, introyectados o del "sí mismo"
1. "Eso"
que nos produce taquicardia (el entusiasmo)
○
El niño interior
○
Las pequeñas acciones diarias
○
El "aquí y el ahora"
○
El juego creativo
○
El diálogo con obras propias y ajenas
2. El
ambiente propicio
○
El círculo nutricio
○
Momentos con uno mismo
○
El lugar personal y la reflexión
○
El diario "totalmente" informal
○
Paseo con el niño-artista interior
Bibliografía:
De la fotografía
De la creatividad
El arte como terapia
Funciones del arte:
1/Recordar
2/Esperanza
3/Tristeza
4/Reequilibrio (Moral)
5/Autoconocimiento
6/Crecimiento
7/Apreciación
El camino del artista
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